从兴趣班到研学营：孩子的假期该如何度过？
科技日报实习记者 朱玺
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暑假已至，同天气一样火热的是国内的研学市场。有媒体报道，一些机构甚至提前数月开放报名，短时间内名额就被抢光。近年来，“研学”作为一种新的校外非学科教育形式，逐渐受到家长的认可和追捧。市面上的研学营种类繁多、各有特色，当然也存在质量良莠不齐的情况。有的机构打着“研学”“游学”的旗号，收着高昂的费用，却办成了走马观花的“旅行团”，孩子收获甚少，甚至还会危害到人身安全。
面对这眼花缭乱的研学市场，我们更应该找寻让孩子研学的初衷。好的研学是什么样子？家长应如何选择适合自己孩子的研学营？对此，记者走访多家机构，进行深入调研。
校外教育理念源于苏联
“研学是学校教育的必要补充，是孩子深入了解社会的一个很好的途径。”北京师范大学教育学部副教授钱志亮指出，研学的作用就是把书本上学到的知识跟实践具体结合。这是校外教育的一种形式。
实际上，发展学生校外教育的理念在中国由来已久。在80后、90后的童年记忆里，少年宫绝对是不可忽略的存在。鲜为人知的是，少年宫作为一种校外教育来自苏联。据《国家人文历史》杂志介绍，少年宫是苏联为培养、发现天才儿童，帮助学校开展校外活动的场所，兴起于20世纪30年代初。其中位于列宁格勒（今圣彼得堡）的日丹诺夫少年宫最为著名，它设有专门的“技术部”，包含三十多个实验室，曾有千余名专家、教授和大学生为少年宫提供支持。苏联所有的航天人才几乎都有在少年宫活动的经历，这种教育模式受到联合国教科文组织的肯定。
新中国成立后，中国政府多次派代表团前往苏联学习儿童教育经验。1953年，宋庆龄在上海创办了新中国第一所建制的少年宫。随后，北京、上海陆续成立少年宫，开设艺术、科技和体育等方面的兴趣小组，进行免费教育。然而，进入少年宫学习并非易事，需要具备一定的天赋，因此各兴趣小组会组织招生考试。虽然后来从少年宫陆续走出了著名的科学家和艺术家，但这种培训在某种程度上属于精英教育，并非人人都能享有。
改革开放后，计划经济体制逐渐被市场经济体制取代，校外教育行业也逐渐走入市场。少年宫逐渐淡出人们视野，随之兴起的是琳琅满目的才艺班、技能班。录取条件也从天赋变成了学费。
随着社会的快速发展，国内外交流日益密切，人们的教育理念也在不断进步。国外的“研究性学习”的培养理念被引入国内，如今的家长不再仅注重培养孩子某项技能，而是希望孩子能够参与实践，发展研究性思维。研学营成为这个时代的家长和孩子们的新宠。
研学不应只是一门生意
孩子在暑假做什么？记者采访了多位家长，他们均表示暑假会给孩子报名兴趣班或研学营。王女士是一位六岁孩子的妈妈，她向记者表示给孩子报班是为了给孩子在假期找点事情做。“孩子暑假不能老在家里待着，我会征求孩子意见，选择他感兴趣的班。”王女士表示，交通是否便利、师资是否可靠、时间段是否合适都是她报班时考虑的条件。夏先生给他四岁的女儿新宝报名了暑期游泳班、英语班和跳舞班，三个班都是每周两次课。“我想着先让她对英语有一个感觉，就报了外教班。报游泳班是为了增强她的身体素质。舞蹈是孩子的兴趣，她的同学也报了名。我们事先都征求了她的意见。”夏先生说。记者也询问了女儿是否喜欢这些课程。“喜欢！”新宝开心地说。
研学业内人士吴女士告诉记者，每到假期，研学等校外教育的需求很高。“有些家长觉得与其让孩子在家玩手机，不如让他出去见见世面。或者像体能特别强的孩子，如果不释放下活力，他在家就会不安分。也有家长想在假期报班或营以提升孩子的生活自理能力和人际沟通能力。当然，也有一些家长暑假没时间看孩子，需要找机构托管。” 吴女士说。
面对家长的多样需求，市场上的兴趣班、研学营、游学项目多到令人眼花缭乱，甚至出现乱象。近年来，媒体曝光了很多研学营黑幕。有的项目打着“研学” “游学”的旗号，实际上办着高价旅行团的事情，“游而不学”的现象时常发生。有的出国游学团竟将孩子扔在海外，置孩子安全于不顾。此外还有食品卫生、野外意外、费用诈骗等隐患。
近日，教育部印发通知部署做好2023年暑期校外培训治理工作，要求全面开展培训机构风险隐患排查和风险防范管控，常态化开展培训机构“爆雷”“冒烟”监测。各地要积极宣传科学教育理念，引导家长理性看待、慎重选择校外培训，提醒家长防范预付费相关消费风险，指导家长帮助孩子合理安排暑期学习生活，营造假期良好氛围。
那么，好的研学营是什么样的呢？钱志亮认为好的研学应该具有三个特点：第一是组织性与目的性。好的研学必须是有自己的培养目标，通过目标再去寻找恰当的场地、科学地设置课程，再用合理的形式向学生提供研究性学习；第二是实践性和体验性。孩子必须要动手，在做中学，去亲身体验这个过程；第三是互动性和参与式。在研学过程当中，学员跟学员之间、指导老师跟学员之间必须要有互动，有互动就有参与，孩子就会有兴趣。
中国少年儿童新闻出版总社“知心姐姐”教育服务中心总监祝薇也表示，好的研学营应该是有灵魂的，具体表现在有趣味、有挑战、有内涵和有意义。孩子们在这个过程中能够得到老师的专业指导，通过设计的各类活动有体验、有激励、有榜样，并能与同伴分享。“当然，所有的活动必须要安全。安全是基础，但绝对不是目标。” 祝薇说。
钱志亮强调，不要让研学变成获取商业暴利的手段，一定要对孩子有足够的责任感。
家长要理性对待研学营
祝薇认为，研学营、夏令营是孩子学会独立生活的预备课。她建议家长在孩子小学或中学阶段都能有一次这样的经历，去独立感受世界。“其实有时候不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。我们要学会和孩子分离。”她还指出，孩子摆脱了家长的刻板印象，到了新集体后，常能激发出新潜能或新状态，所以很多时候家长都发现，孩子回来后像是变了个人。实际上孩子们的潜能是无限的。
钱志亮建议家长在选择研学项目时不要盲目跟风。第一要考虑孩子是否学有余力，要以孩子能够按时完成暑假作业为前提。第二要根据孩子的兴趣和需要，跟孩子有足够的沟通协商，不要强迫孩子参加。第三要根据自身的经济状况量力而行。
“古人有一句话，读万卷书不如行万里路。我们的孩子通过研学能够有一个轻松愉悦的学习方式，既学习了又放松了，我觉得这是很好的一种践行素质教育的方式。”钱志亮说。
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